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寒假恶补英语之有效计划分享

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发表于 2017-12-1 20:06:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
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查缺补漏之前,先了解孩子为什么没学好,是什么让孩子不喜欢英语,从什么时候开始不喜欢英语的,又从什么时候开始课堂跟不上?仔细思考孩子的学习状态,学习方法,学习思路以及学习态度等实际问题。根据实际情况有计划有目的的安排学习内容,学习时间要合理。
1.单词:
将单词表上每个单元的单词进行分类,加*号的一类,不加*号的一类;不加*号的即是重点单词,要求:读准、听懂、听写过关;加*号的单词,只要求见到后会读知道其汉语意思即可。另外,平时注意多积累自己不会的单词,遇见不会的就用一本notebook笔记本记下来。
单词的学习历来都是英语学习的重点,一定要注意的是,单词记忆切忌孤立地,单纯地背诵单词。孩子们平时最习惯的背诵方法可能是背拼写,如 what这个单词,一般是这么背what what, 然而这样只是记住了几个孤立的字母并没有真正记住单 词,过不了几天就会把这个单词忘掉。有效的方法是,把单词放在一个整体或者语境中背诵,如:我们不如记住下面一句话:What isyour name? (你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。
也就是说,每记一个单词要相应地记住用这个单词在内的一个例句,因为单词的意思只能在句子中体现,有意思我们才不容易忘掉,而孤立的无意思的不容易记住。另外,记忆单词要利用一切可能的办法去记住,比如分类记忆:我们把动物的有关词汇放在一起,把有关校园的有关词汇放在一起,或者天文,地理,等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段。要记住,背单词不如背句子,背句子不如背课文。
2.词组: 将每单元结束时总结的词组进行分类,课文reading部分是一类,其他部分是一类;reading部分的词组必须牢牢掌握,最好的方法就是将这部分的课文熟读成诵,然后对存在重点词组的句子反复朗读甚至背诵(朗读之前可连续听课文录音三遍,然后在听的同时跟读连续三遍,直到完整流利的读出三遍为止)
最终目标:能够用自己所学词组造出一两个基本上没有语法错误的句子,如果这一点达到了,对口语,听力,句型,语法,单词,词组以及语感都有明显的提高,考试自然不在话下;除reading其他部分的词组,要求知其含义即可。
4.语法: 英语学习不外乎四个方面:语音(含听力和会话)、词汇、语法、阅读(写作)。调查研究发现,如果语法学好了,对扩展词汇量、提高阅读速度、理解能力都有极大的帮助。特别是在我国目前还不具备英语语言环境,仅凭语感根本不可能快速提升英语水平的情况下,要使自己的英语水平在短时间内有质的飞跃,学好语法便是最好的捷径。对自己薄弱语法环节要重点突击,不可弃之不顾,但语法不能孤立地学习,应放在英语语境中,灵活性较强,可以多读一些英语例句,寻找其中的规律,找出不同点,不可生硬乱背一通。
5.习题:对待英语习题若是云里雾里的马上写写答案就扔一边,那就大错特错了,白白浪费了时间;正确的做法是:对自己不知道答案或模棱两可的习题要特别重视,可以查阅课文或课堂笔记,想方设法把它搞明白后再写上答案,也可询问老师和同学。
6.考试: 听力前,应把听力题目全部看至少一遍,了解其大意,这会很有帮助(大部分地区英语考试都会有听力);做完形填空,阅读理解等题时,难理解文意的,一定要通过联系上下文或文中一些重要单词去理解。(上文答案,下文通常40%会有,要留意)
★好习惯是关键,英语也不例外
1.晨读。晨读是记忆英语和培养语感的最好时间。这段时间里可以背诵课文、名篇名句。把单词和短语放到句子和课文当中记忆。坚持每天早上晨读,培养起语感来,以后学习和考试做题都会受益匪浅。
2.订阅英语学习报。通过阅读英语小故事、笑话来培养学习英语的兴趣。有了兴趣,学习起来就变被动为主动了。
3.看动画学英语,看电影学英语。推荐《格林快乐英语》《比得兔》《冰河世纪》《料理鼠王》《美食总动员》《音乐之声》《海底总动员》《咪咪羊》《狮子加》《小鸡快跑》等好看的动画和电影,精彩的故事情节,标准流利的发音,很适合中小学生观看和学习;
4.听力训练。建议有精力的同学,每天还可以花20-30分钟的时间做做听力练习,可以选用教材配套的听力材料。 第一遍听的时候,要模拟考试,目标是准确答题。做题的时候要注意听力技巧的训练,比如先浏览题目,划出关键词,预测对话内容,比如边听边速记等等;答完题之后,对照答案,再听一遍,这一遍最好是做听写,听一句,写一句,重点关注答错的题目。
5.预习。想要下学期学起来不吃力,英语基础弱的孩子一定要提前预习,提前预习可参照人教学习网特级教师同步辅导,有助于矫正孩子们的发音,改良自己的学习。
孩子们千万记住: 英语成绩的提高非一朝一夕,且是链子扣式的内容相互关联,懒人是学不好英语的!科学的学习方法,在于平时的课前预习(英语一定要课前预习的),认真听课,记好课堂笔记(这点很重要,便于复习),勤记单词,重点句型,然后关键是要学会运用……可从每个单元的标题开始尝试,因为标题就是该单元的重点,平时养成朗读或背诵英语文章的习惯,可培养语感,还可学会写作文,一举两得;期末复习,可采用做模拟试卷的方式,这样知识点归纳来的要快,基础弱的话,可试着把试卷上的英语句子翻译出来,用铅笔写在旁边……方法有很多,适合自己的才是最好的
经过这样日积月累反复的训练,相信你的英语水平定会大大提高的,贵在坚持呵!
学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。
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如果您的孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、很努力但成绩不理想......
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